Интеграция различных инновационных форм и

Интеграция различных инновационных форм и

Управление телом по методу пилатеса - Г.Н. Пономар

Сегодня развитие инновационных технологий в области физ­культурного образования вызвано определённым социокультур­ным запросом, а это значит, что уже сложилась определённая мо­тивация к тому или иному типу физкультурно-оздоровительной работы.

Их появление и культивирование в России на современном этапе связано с интенсивным развитием физкультурно-оздоро­вительной работы, наличием значительного количества оздоро­вительных центров, фитнесс-клубов, ростом фитнесс-индустрии в нашей стране, организацией семейного спорта, адаптацией программ занятий к конкретным группам населения, сближени­ем деятельности спортивно-оздоровительных клубов, медицин­ских и социально-психологических учреждений, а самое главное

-    с изменением стиля жизни молодёжи и взрослого населения. Новые ценностные детерминанты ориентируют человека на достижение физического и духовного развития, улучшения само­чувствия, психического и физического здоровья в целом.

Анализ содержания инновационных форм и средств физи­ческой активности населения различных стран показывает, что в современных условиях физическая культура человека тракту­ется не только как совокупность физических качеств личности, но и как определённый стиль жизни.

При этом решающим фактором укрепления здоровья явля­ется позиция самого человека, его отношение к собственному социальному, психологическому и физическому здоровью. От­сюда вытекает сущность концепции по формированию ценност- но-мотивационных установок личности, ориентированной на здоровый стиль жизни, который становится основой современ­ного общества.

Интеграция различных инновационных форм и средств фи­зической культуры эффективно может развиваться в рамках по­следовательных самостоятельных (индивидуальных), групповых занятий, а также массовых комплексных мероприятий, ориен­тированных на разные социальные уровни этого процесса и раз­ные его составляющие: включение инновационных средств в учебные программы, подготовку специалистов, пропаганда дан­ных форм физической активности через средства массовой ин­формации, распространение методической литературы, мате­риально-техническое обеспечение, проведение научно-иссле- довательской работы по определению эффективности иннова­ционных средств физической культуры.