Такая работа позволит создать прочную

Такая работа позволит создать прочную

Управление телом по методу пилатеса - Г.Н. Пономар

Внедрение инновационных здоровьесберегающих техноло­гий в учебно-воспитательный процесс физкультурного образо­вания, в занятия физической культурой является сегодня одной из основных и актуальных задач развития и совершенствования учебных планов, программ дошкольных учреждений, школы, средних профессиональных и высших учебных заведений.

Однако отсутствие научно-методического анализа современ­ного феномена инноваций в области физической культуры, её тенденций и перспектив развития порождает много организа­ционно-управленческих проблем в системе физкультурного об­разования, которые необходимо решать в кратчайшие сроки.

Практическое освоение инновационных здоровьесберегаю­щих технологий существенно опережает их теоретическое обо­снование и методологическую проработку. Они, как правило, строятся на нетрадиционных представлениях, вырабатывают специфический понятийный язык и свою логику объяснения.

В силу этого, их создание сопровождается острыми дискус­сиями вокруг фундаментальных представлений и характере, ме­ханизме телесного и духовного бытия человека. Фактически, в рамках таких дискуссий формируется новая парадигма физкуль­турно-оздоровительного движения.

Острота методологической ситуации усугубляется социаль­ным противоречием "легитимной" традиционной теории и практики оздоровительных систем и "не легитимной" иннова­ционной деятельности в сфере физкультурно-оздоровительных технологий, методик, программ.

Выходом из этой ситуации должна стать специальная ме­тодологическая рефлексивная работа по "реконструкции" осно­вания физкультурно-оздоровительных технологий. Такая работа позволит создать прочную теоретическую базу для более ин­тенсивного развития самих этих технологий.