Учебное пособие для студентов высших

Учебное пособие для студентов высших

Управление телом по методу пилатеса - Г.Н. Пономар

-   240 с.

2.  Барышникова Т. Азбука хореографии. - М: Рольф, 1999. - 272 с.

3.  Звёздочкин В.А. Классический танец. Учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений искусств и культуры.

-   Ростов н/Д: «Феникс», 2003. - 416 с.

4.  Котелъпикова Е. Биомеханика хореографических упражнений. -Л., 1972.

5.  Фокина Е.Н. Хореография в общеобразовательной школе как средство гармонизации развития личности. Автореф. дис. ... кп.н. - Тюмень, 2002.

6.                                Шипилина     И.А. Хореография в спорте./ Серия «образователь­ные технологии в массовом и олимпийском спорте» - Ростов н/Д: «Фе­никс», 2004. - 224 с.

7.                                Шиврина И., Колосова С, Мелашепко Н. Детский фитнес. -Киев, 2005.-155 с.

8.  Cecchelli G. Manuale completo Di Danza classica. Copyright GRE- MESE ED1TORE, 2007. - 503 pp.

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЛАВАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ

Л.В.Томашевская ДОУ детский сад № 113 Выборгского района г. Санкт-Петербург

Результаты научных исследований свидетельствуют: уже в до­школьном возрасте здоровых детей становится все меньше. Вы­сок процент физиологической незрелости (более 60%), которая становится причиной роста функциональных (до 70%) и хрони­ческих (до 50 %) заболеваний. Более 20 % детей имеют дефицит массы тела. Ведущими среди функциональных отклонений яв­ляются нарушения опорно-двигательного аппарата, сердечно-со- судистой системы, органов пищеварения; среди хронических па­тологий - болезни нервной, дыхательной, костно-мышечной, мочеполовой систем, а также аллергические заболевания. Боль­шинство детей дошкольного возраста имеют различные наруше­ния в психофизическом развитии (М. Рунова, 2004).